项目培训 | 解放双手，赋能员工，培养干将

7月24日，江苏耀海生物制药有限公司为期1.5个月的《教练型领导力》项目培训圆满结束。

项目成果回顾

 

在为期1.5个月的项目培训中，在生产和各项工作任务极度饱和的状态下，各位耀海生物管理层克服重重困难，顺利完成项目调研、集中面授、线上分享、案例汇编、总结评估等五大任务。

管理者在参与课程的学习后，在实际工作中应用，运用各项教练工具解决真实工作问题，并提交实践案例作业117份，其中输出30篇精选教练实践案例，汇编《教练精选案例手册》， 这为我们后期的各部门管理者提供了可拿来即用的管理案例工具。

当前的耀海正处于急速发展阶段，企业的急速发展为各部门管理者也带来了极大的管理挑战。本次《教练型领导力》项目培训主要围绕管理者的8大基本职能进行能力提升，在该8项基本职能中， “有力提问、目标、领导力-团队氛围”3项维度提升最为明显；通过《教练型领导力》项目的系统学习，个人和团队各项能力也有了显著提升。

当前的各部门管理者作为企业发展的中坚力量，通过项目学习，耀海管理层的关键能力项也得到了有利提升，让“员工激励、人员培养”等日常管理场景也有了明显改善。以积极有效的指导方式对下属进行反馈，提升了员工的承诺和满意度；并激发在组织中的创造力，提升组织效能。通过数据化的学习测试，我们也看到了教练型领导力为企业管理方式的优化上带来的显著效果。

 

项目精彩回顾

 

 

01.项目测试与调研

本次项目启动前， 先后通过360电子问卷调查，发放《耀海生物教练型领导力训前双赢协议》、《耀海生物教练型领导力训前调研》、《ACPI行动教练训前实践测评》，邀请全体员工、授课对象完成测评，与此同时季老师也与6位学员代表进行了深入的课前电话访谈交流。线上测试和电话调研都着力从员工培训需求、课程需求进行深度测评和分析。

 

02.项目开营

6月5日，项目正式开营，开营由江苏耀海生物制药有限公司总经理王满朝（以下简称“王总”）发表讲话，王总从耀海的当前管理现状与未来企业发展发表讲话，对在座的中层管理干部提出了 “管理者的四种角色”及“如何提升领导力”的问题。

王总强调，作为一名管理者，要不断提升工作思路和管理技能，善于激发员工的智慧与潜能，培养好下属。最后，王总对参训学员提出了“学以致用，持续实践”的学习要求，致力于做好员工的价值打造、能力打造，为耀海建设一支素质过硬、专业能力强的队伍，为耀海的持续发展奠定基础。

 

 

03.项目学习现场

本次 课程邀请行动教练课程创始人季益祥老师（以下简称“季老师”）进行授课。季老师始终保持教练状态，用教练方式管理，用教练方式讲授课，将教练做到知行合一。季老师有极强的渲染力，理论底蕴深厚，用诙谐幽默、引经据典的授课方式，将教练技术传授给每一位学员。

 

季老师在课程中提出教练型领导者的3项核心能力

 

1.深度倾听 >>

深度倾听是打开心扉的技术，指站在被指导者的立场上听到语言背后的情绪、需求等，让对方感受到理解和信任。

有效的领导者都善于沟通。但是，有效的沟通，不在于表达，更重要的是倾听。倾听是拉近距离，建立信任，打开心扉的过程。

2.有力提问 >>

提问是启发思考的技术。提问就是问出适当的问题，启发被指导者自发性的思考，从而自行找到解决问题的方法，提高解决问题的能力。

有力提问不仅能让被指导者说话，还能让他们思考。有力提问以好奇心和启发性作为出发点，多问开放式、未来导向型、如何型的问题，这样才能帮助对方看到更多的可能性并激发潜能。

3.有效反馈 >>

反馈意味着你要告诉被指导者你对他们表现的看法，有效反馈是指被指导者的行为以及行为的影响用语言进行描述并传递给对方，是促进被指导者行为的技术。

积极性反馈不仅对于受用方产生影响，而且从使用者的分享到最先受益的是自己。

GROW流程由聚焦目标、了解现状、探索行动方案、强化意愿四部分组成，此教练的对话流程，能够促进下属从不知道到知道、从知道到行动的转化。

 

在两天的培训结束中，季老师结合每天的学习内容为参训学员布置了跟踪作业，以形成学习闭环，逐步夯实学习成果，让学员形成了一套系统化可借鉴的团队管理问题的解决思路和方案。

 

在2天的学习演练过程中小组成员碰撞思维，运用行动教练实践指南解决案例中的问题，季老师并逐一进行指导和答疑解惑，取得丰富的学习成果。

 

04.项目实践辅导

在季老师2天课程结束后，为保证大家对学习的持续性，戴维老师（以下简称“戴老师”）进行了学习工具的4次学习辅导，通过对学习工具的拆分实践练习，大家对教练各项工具的运用更加熟练于心。

项目实践辅导分为4次进行，每次辅导时长0.5天，4次辅导也是我们最终优秀案例产出过程，各小组学员在学习实践中严格进行工具的实践执行，加上老师的及时的辅助指导，让知识转化的卡点得到及时解决。

 

05.项目结营复盘

项目结营上，季老师首先带领大家对我们所学内容进行了整体复盘，同时在设置了“知识爆米花”活动、线上考试、以及学习复盘分享。在大家的积极参与中，通过各位小伙伴的知识分享，带领大家重新对我们的所学知识进行了进一步加强。通过线上测试，在完成时间和考试正确率的条件下，我们选出来前三名由季老师进行奖励。

在下午的结营环节中，先由本次项目方湖北领航者人力资源服务有限公司赵吉玲老师（以下简称“赵老师”）进行本次项目总结汇报。赵老师作为本次项目学习的项目经理，为大家1.5个月的项目学习进行了细致的项目总结汇报，同时对我们本次项目组织方的工作给予肯定，同时也为大家项目的全勤参与学习给予充分认可。

 

项目汇报结束后，我们本次项目结营进入新一轮活动高潮——结业与颁奖

本次项目结营共有25人取得项目结业证书，由季老师进行宣布和颁发结业证书。

 

对本次项目学习中优秀小组和优秀个人也进行了表彰，分别由赵老师和王总为其颁奖。

 

颁奖环节结束，总经理王总对本次项目培训进行了总结致辞，王 总对1.5个月以来大家专注的学习状态给予了高度的肯定。 王 总表示，耀海生物在转型升级的过程中，不可或缺各类人才发挥的重要作用，管理者需与时俱进，不断学习，不断提升能力以适应企业的发展，否则就会被时代淘汰。企业的管理者需将所学知识更多的应用于实践，更多的从教练的角度激发下属的潜能，提升个人绩效，实现组织绩效最大化，从而实现企业的竞争力提升。

 

项目即将结束，人力资源部汤经理同各位小伙伴也进行后期耀海生物教练型领导力落地行动计划，致此，耀海生物第一期教练型项目培训课程画上完美句号。

 

结营是一个阶段学习的结束，更是另一个新征程的起点，相信领导者通过学习《教练型领导力》的能力，将来必将乘风破浪，为耀海在急速发展时代赢得新的竞争优势。

 

项目学习分享